Como gravar um vĂdeo currĂculo?
Realizamos o primeiro Miolo Webtalks com o tema “Luz, Câmera, Contratação", onde tratamos sobre as dinâmicas da interação profissional por vĂdeo e como dominar essa ferramenta com recursos e tĂ©cnicas simples que todos tĂŞm Ă disposição.
A Mariana Torres, Especialista em Carreira e Recolocação, foi nossa convidada e nos trouxe várias dicas de como melhorar nossa apresentação em processos seletivos online, seja em entrevistas por vĂdeo conferĂŞncia ou na produção de vĂdeo currĂculos.
Um dos pontos que ela trouxe que mais gerou interesse e engajamento do pĂşblico, foi quando falou sobre o roteiro ideal para um vĂdeo currĂculo, visto que esta Ă© hoje uma demanda de muitos profissionais que buscam recolocação no mercado e participam de processos seletivos online. Muitas plataformas de recrutamento já solicitam um vĂdeo currĂculo como um material obrigatĂłrio para participação nos processos seletivos administrados por elas.
Por este motivo, separamos aqui as dicas da Mariana sobre como produzir um bom vĂdeo currĂculo, num modelo de checklist onde vocĂŞ poderá seguir passo a passo para gravar uma apresentação que impressione os recrutadores.
Passo 1: preparação técnica
1. Escolha um ambiente silencioso
O primeiro passo para gravar um bom vĂdeo currĂculo Ă© a definição de um local com a menor incidĂŞncia de ruĂdos e interferĂŞncias possĂvel. O recrutador precisa compreender sem esforço tudo que vocĂŞ tem a dizer, por isso Ă© fundamental estar atento e se prevenir de eventuais problemas que possa dificultar a transmissĂŁo da mensagem.
2. Utilize o microfone do fone de ouvido
Para garantir a máxima qualidade do áudio no seu vĂdeo currĂculo, vocĂŞ precisa utilizar um microfone para otimizar a captação. A maneira mais simples de chegar ao melhor resultado Ă© utilizando o microfone que vem acoplado ao fone de ouvido do seu celular. Esses microfones sĂŁo muito potentes e tĂŞm uma excelente captação. Este Ă© um recurso muito simples que todos temos Ă disposição e faz uma enorme diferença na qualidade do material.
3. Cuidado com a decoração ao fundo
Considerando que a maior parte dos vĂdeos currĂculos Ă© gravada em casa, Ă© importante estar atento aos detalhes do “cenário” da sua gravação. Evite ambientes com muitas coisas ao fundo, especialmente se for um quarto ou atĂ© mesmo um escritĂłrio com muitas estantes, livros, etc. DĂŞ preferĂŞncia a paredes lisas, onde nĂŁo haja distrações alheias ao foco principal que Ă© a sua apresentação.
4. Escolha roupas adequadas à situação
Uma apresentação profissional Ă© uma ocasiĂŁo formal e precisa sempre ser tratada com a devida seriedade. Na gravação de um vĂdeo currĂculo o dresscode Ă© tĂŁo importante quanto numa entrevista presencial, portanto, vista-se adequadamente para causar a impressĂŁo que vocĂŞ gostaria de causar caso fosse realizada uma reuniĂŁo na sede da empresa. Este parece ser um detalhe básico, mas muitos profissionais cometem erros neste ponto. Parece algo muito Ăłbvio, mas Ă© necessário sempre retornar a este ponto: uma entrevista profissional nĂŁo perde suas caracterĂsticas de formalidade e seriedade por vocĂŞ estar participando de casa. Vista-se adequadamente para a ocasiĂŁo. Evidentemente que, de acordo com a caracterĂstica de cada empresa ou cargo, haverá variações no estilo, mas Ă© muito importante nĂŁo relaxar e achar que estar em casa fará com que os recrutadores reduzam seus critĂ©rios de avaliação ao se deparar com uma apresentação inadequada. A maneira como vocĂŞ se veste Ă© um dos componentes mais importantes de todo o cenário de uma entrevista online. Considere que o recorte do enquadramento da sua câmera fará com que o foco do entrevistador esteja constantemente em vocĂŞ e qualquer incĂ´modo com a sua roupa será transmitido para a avaliação da sua performance.
Passo 2: o que falar
1. Comece se apresentando
Nos primeiros segundos do vĂdeo, a principal informação que vocĂŞ precisa transmitir Ă© quem vocĂŞ Ă©. Apresente-se com nome e sobrenome e a caracterĂstica profissional que melhor representa suas habilidades, trajetĂłria e objetivos. Pode ser algo que remeta Ă sua área de formação, ou Ă s Ăşltimas experiĂŞncias no mercado de trabalho. O importante Ă© ser algo de fácil compreensĂŁo que possa ser assimilado por diferentes recrutadores.
2. Fale da experiĂŞncia profissional mais recente
Diferente do que muitos candidatos pensam, os recrutadores nĂŁo buscam conhecer todas informações e detalhes de cada vaga ocupada na sua trajetĂłria profissional como um todo. É necessário trazer o foco para suas Ăşltimas experiĂŞncias, especialmente aquelas que tenham maiores relevância dentro do escopo da vaga almejada. Fale disso no começo do seu vĂdeo currĂculo, logo apĂłs a apresentação, pois assim vocĂŞ tornará seu conteĂşdo mais relevante.
3. Formação acadêmica mais relevante
Da mesma forma que os recrutadores não precisam conhecer detalhes de toda a sua trajetória profissional no mercado de trabalho, também é desnecessário se alongar ou até mesmo mencionar formações acadêmicas que não tenham relação objetiva com seus objetivos e perspectivas profissionais. Mantenha o foco apenas nos cursos e formações com maior relevância dentro do mercado em que você deseja se posicionar e desenvolver a sua carreira daqui para a frente.
4. NĂŁo conte sua histĂłria inteira
Um vĂdeo currĂculo Ă© um material que precisa condensar de maneira rápida, prática e objetiva tudo que seja mais relevante para o seu posicionamento no mercado e geralmente as empresas esperam que isso ocorra em um material de aproximadamente dois a cinco minutos. Desta forma Ă© preciso otimizar o tempo disponĂvel, dando maior foco e destaque apenas Ă s informações de interesse para sua a empresa e tambĂ©m para a sua recolocação, por isso nĂŁo Ă© necessário contar sua trajetĂłria profissional inteira.
5. Escreva tudo e treine a apresentação
É muito importante que vocĂŞ crie pequenos textos que te guiem na apresentação de cada ponto mencionado. Um roteiro bem escrito fará com que vocĂŞ tenha facilidade na reprodução do conteĂşdo preparado e tornará sua performance muito mais natural e destravada. Pratique na frente da câmera, grave os testes e assisa aos vĂdeos analisando possĂveis vĂcios de linguagem, sua postura, gesticulação excessiva e eventuais problemas na produção, como iluminação fraca, ruĂdos demais, etc.
Passo 3: tempo de vĂdeo
Para produzir um vĂdeo currĂculo de 2 minutos (tempo padrĂŁo em muita plataformas de recrutamento), considere um roteiro com a seguinte distribuição do tempo:
⇒ 15 segundos: apresentação pessoal (nome, área de atuação e especialidade);
⇒ 45 segundos: experiência mais recente (fale sobre a empresa, a área de atuação e as principais atividades realizadas no seu último emprego);
⇒ 45 segundos: informações relevantes para a vaga (mencione quais foram as suas experiências de maior destaque na área, sejam profissionais ou acadêmicas);
⇒ 15 segundos: conclusĂŁo (termine o vĂdeo se colocando Ă disposição para uma conversa para falar mais detalhadamente sobre o seu currĂculo).
Esperamos que tenha sucesso na gravação do seu prĂłximo vĂdeo currĂculo! E caso queira assistir ao “Luz, Câmera, Contratação" na Ăntegra, basta clicar aqui!
Entrevista online: os 7 pecados capitais
Recentemente nĂłs realizamos o primeiro Miolo Webtalks com tema “Luz, Câmera, Contratação", onde tratamos sobre as dinâmicas da interação profissional por vĂdeo e como dominar essa ferramenta com recursos e tĂ©cnicas simples que to-dos tĂŞm Ă disposição.
VinĂcius DĂ´nola, Jornalista e Consultor de Comunicação, foi um dos nossos convidados e enriqueceu muito o nosso bate-papo com dicas práticas de media training com foco exclusivo para atuação em entrevistas online.
Um dos maiores destaques da sua fala ocorreu quando DĂ´nola apresentou os 7 pecados capitais cometidos em processos seletivos virtuais e que causam impacto muito negativo para os recrutadores. A repercussĂŁo positiva destes tĂłpicos foi tĂŁo grande, que nĂłs decidimos elaborar este material onde apresentamos textualmente cada um dos pecados citados pelo nosso convidado e presentear vocĂŞ com esse conteĂşdo valioso.
Reconhecendo esses problemas e seguindo as dicas para nĂŁo cometer nenhum destes equĂvocos em uma eventual entrevista online, vocĂŞ já partirá na frente de muitos candidatos.
1. Falta ou nĂŁo domĂnio de um roteiro
O roteiro é um item fundamental para todo profissional que lida com câmeras em seu cotidiano. Jornalistas, atores, apresentadores, youtubers e muitos artistas já possuem o hábito de trabalhar suas performances em cima de um material planejado e escrito de maneira que garanta a melhor forma de transmitir a mensagem em questão. Evidentemente, um candidato que participará de uma entrevista online não precisa dominar técnicas profissionais para produzir um roteiro, mas aqueles que conseguem estruturar sua apresentação de maneira básica, porém concisa, largarão muito a frente daqueles que não pensem dessa forma. Estruture um roteiro priorizando as informações mais importantes para que o recrutador possa conhecer o seu potencial nos primeiros segundos da fala. Comece se apresentando e fale das suas especialidades e dos feitos mais importantes e recentes da sua carreira. Depois disso, fale sobre o motivo do seu interesse pela vaga, demonstrando algum conhecimento da empresa. Escreva um texto breve e estude bastante antes da entrevista para ter a ideia central bem estabelecida. E o mais importante: não leia o roteiro na frente do recrutador. Se prepare com antecedência, escreva o breve roteiro, leia, estude, memorize e impressione na frente da câmera.
2. Erro na disposição das informações
Como mencionado no tĂłpico anterior, Ă© necessário que seu roteiro foque nas informações mais importantes para o recrutador. Lembre-se de que nĂŁo Ă© necessário estabelecer uma lĂłgica “curricular”, na qual vocĂŞ conduz a sua fala de maneira a apresentar suas experiĂŞncias cronologicamente. Isso já foi visto no seu currĂculo antes da entrevista. NĂŁo se preocupe com detalhes ou informações de experiĂŞncias muito antigas que nĂŁo tenham muita relevância para a vaga em disputa. Disponha as informações de modo que fique claro para o recrutador quem vocĂŞ Ă© como profissional, focando nas suas especialidades, realizações e objetivos de carreira, deixando claro que conquistar a vaga em questĂŁo será um importante passo na sua jornada. Faça isso demonstrando conhecimento sobre a empresa e certamente sua desenvoltura causará boa impressĂŁo no recrutador.
3. Não citação de fontes
É comum que em uma entrevista, seja presencial ou online, o recrutador conduza a conversa para assuntos que tenham alguma relação com a atividade principal da empresa, por isso é importante realizar pesquisas para entender melhor seu mercado de atuação, quais as principais empresas do setor, concorrentes, etc. Ao realizar esse tipo de pesquisa você pode se deparar com dados interessantes e com potencial de enriquecer sua performance nas respostas, no entanto lembre-se sempre de anotar as fontes e citá-las quando houver menções ao assunto. Isso parece um pequeno detalhe, mas denotará uma profunda responsabilidade com a in-formação, além do fato de que demonstrar tamanho cuidado e preocupação para estudar o cenário onde a empresa está inserida causará uma ótima impressão.
4. Escolha de um ambiente cheio de ruĂdos
Ao nos prepararmos para uma entrevista online, naturalmente pensaremos no local onde faremos a vĂdeo chamada. Muitos tĂŞm algum espaço na casa que funcione como um escritĂłrio, outros precisam pensar em formas de adaptar cĂ´modos para este objetivo, no entanto Ă© muito comum que se esqueça de algo primordial: o barulho. Vivendo nas grandes cidades já nos acostumamos com ruĂdos que duram praticamente o dia inteiro, mas Ă© preciso considerar como isso pode atrapalhar uma entrevista online. Para realizar a vĂdeo chamada, procure o local mais silencioso da casa e busque adaptá-lo de forma que vocĂŞ se acomode confortavelmente. Um cantinho com luz adequada, uma boa cadeira e um lugar para deixar seu telefone ou notebook sĂŁo o suficiente. Lembre-se sempre de que a qualidade do áudio Ă© uma das formas de garantir que a mensagem seja bem transmitida em uma entre-vista online e, por mais básico que isso pareça, um ambiente sem ruĂdos pode tornar a experiĂŞncia da vĂdeo chamada muito mais agradável para ambas as partes.
5. Conexão de internet lenta ou instável
Certamente este Ă© um dos maiores vilões das entrevistas online. Conexões lentas, chamadas travando, vĂdeos interrompidos, cortes no áudio e coisas do tipo tornam a experiĂŞncia extremamente negativa para o recrutador e isso muito dificilmente será dissociado da sua performance. Infelizmente essa Ă© uma realidade que se estabeleceu durante a pandemia e demonstra ser uma tendĂŞncia que veio para ficar nos processos seletivos, portanto, quando o profissional estiver em processo de recolocação no mercado Ă© muito importante considerar esse fator na preparação para as entrevistas.
Fique muito atento Ă qualidade da conexĂŁo local da sua casa quando for participar de uma entrevista online. Caso haja instabilidade no sinal, verifique se internet do seu celular pode suprir essa demanda, visto que atualmente muitos pacotes de telefonia mĂłvel entregam uma qualidade de conexĂŁo 4G melhor que as distribuĂ-das nas casas. Caso nĂŁo tenha nenhuma das opções esteja em bom funcionamento, Ă© melhor buscar uma opção externa como a casa de algum amigo ou parente, ou atĂ© mesmo uma cafeteria ou espaço de cooworking que disponibilizem Wi-Fi, sempre priorizando locais com pouco ruĂdo, conforme falamos no tĂłpico anterior.
6. Desleixo com dresscode
Parece algo muito Ăłbvio, mas Ă© necessário sempre retornar a este ponto: uma entrevista profissional nĂŁo perde suas caracterĂsticas de formalidade e seriedade por vocĂŞ estar participando de casa. Vista-se adequadamente para a ocasiĂŁo. Evidentemente que, de acordo com a caracterĂstica de cada empresa ou cargo, haverá variações no estilo, mas Ă© muito importante nĂŁo relaxar e achar que estar em casa fará com que os recrutadores reduzam seus critĂ©rios de avaliação ao se deparar com uma apresentação inadequada. A maneira como vocĂŞ se veste Ă© um dos componentes mais importantes de todo o cenário de uma entrevista online. Considere que o recorte do enquadramento da sua câmera fará com que o foco do entrevistador esteja constantemente em vocĂŞ e qualquer incĂ´modo com a sua roupa será transmitido para a avaliação da sua performance.
7. Vacilos com a câmera e microfone abertos
Preste muita atenção nas ferramentas de transmissĂŁo que vocĂŞ utiliza para re-alizar as vĂdeo chamadas do processo seletivo online. Ferramentas com o Zoom, Microsoft Teams e Google Meetings tĂŞm opções para desativar o áudio e o vĂdeo ao longo da reuniĂŁo justamente para evitar que ocorram problemas neste sentido. Se atĂ© mesmo os profissionais das maiores emissoras de TV cometem gafes e erros grosseiros nesse sentido, imagina o que profissionais que nĂŁo tĂŞm nenhuma familiaridade com o vĂdeo podem fazer? Falas comprometedoras, imagens Ăntimas e diálogos desagradáveis podem chegar aos olhos e ouvidos do recrutador em pequenos deslizes que podem compro-meter toda sua imagem perante a empresa e arruinar suas chances de contratação. Fique atento a esses detalhes para garantir que sĂł aquilo que vocĂŞ deseja seja transmitido durante a entrevista online.
Na prĂłxima vez que vocĂŞ participar de uma entrevista online, lembre-se de cada um desses erros comuns e concentre-se nas tĂ©cnicas para evitá-los. Desta forma vocĂŞ se destacará muito positivamente e suas chances de contratação tendem a aumentar. E caso queira assistir ao “Luz, Câmera, Contratação" na Ăntegra, basta clicar aqui!
Video learning: 5 dicas Ăşteis para quem quer aproveitar oportunidades
Numa de suas matĂ©rias, no inĂcio de 2013, o Wall Street Journal publicou que uma grande loja de departamentos americana descobriu que quase cinco mil funcionários de sua final do Texas, assistiram em apenas um mĂŞs cinco milhões de vĂdeos online enquanto trabalhavam. Segundo a matĂ©ria, esse consumo ocupou mais de 30% da largura de banda da matriz. A empresa considerou um problema, já que o conteĂşdo nĂŁo tinha relação direta com as funções de trabalho, ou foram consumidos para fins de aprendizado.
Em vez de enxergar o ocorrido como uma oportunidade para engajar os colaboradores, já que a quantidade de tempo gasto assistindo a vĂdeos era um bom indicador de que os funcionários tinham uma forte preferĂŞncia por conteĂşdo visual, a empresa decidiu demitir 1500 deles.
Passar o dia assistindo vĂdeos engraçados no YouTube pode nĂŁo colaborar para a produtividade. Contudo, se desejam engajar seus colaboradores, as organizações que observam tendĂŞncia de assistir a vĂdeos - mesmo que fora dos objetivos diretos da empresa - podem aproveitar a preferĂŞncia dos colaboradores por vĂdeos e transformá-la em oportunidade de aprendizado.
Diante do desafio de garantir que os funcionários sejam produtivos e engajados sem desperdiçar o tempo valioso da empresa, aqui vão 5 dicas para quem quer enxergar oportunidades num cenário assim e deseja investir no video learning como ferramenta de capacitação dos colaboradores. Confira!
1. Colaboração é a palavra da vez
Forneça conteúdo que você gostaria que seus funcionários compartilhassem por meio de aprendizado colaborativo. Com isso a sua empresa pode tirar proveito do compartilhamento do conteúdo nas redes sociais. Permitir que os colaboradores contem suas experiências para suas redes pode ajudar a construir a reputação da sua marca, além de proporcionar aos colaboradores uma oportunidade de desenvolver sua liderança.
2. Seja relevante
Vá ao encontro de seus colaboradores e ofereça oportunidades de aprendizado com vĂdeos contextuais, “just in time” no ambiente de trabalho. Para isso vocĂŞ pode disponibilizar conteĂşdo nos ambientes comuns ou individualmente diretamente em suas estações de trabalho. O conteĂşdo de aprendizado em vĂdeo deve ser relevante e corresponder a uma função, tarefa ou procedimento. Mas lembre-se: a aprendizagem beneficiar os colaboradores e nĂŁo ocupar muito tempo.
3. Fale do mundo real
Escolha conteĂşdos com exemplos do mundo real. Conecte o aprendizado ao resultado esperado. Ajude seus colaboradores a perceber os benefĂcios individuais do aprendizado. Isso irá motivá-los a continuar engajado na aprendizagem.
4. Humor Ă© fundamental
Faça o possĂvel para que o conteĂşdo seja bem-humorado, visualmente atraente e emocionalmente envolvente. Isso irá ajudar os colaboradores a se conectarem com o seu conteĂşdo. Lembre-se tambĂ©m de oferecer oportunidades para colaboração e troca de ideias entre os colaboradores.
5. Pense na experiência do usuário
Facilite a experiĂŞncia dos seus colaboradores e incentive a interação e o andamento do conteĂşdo nas plataformas de trabalho. Para isso vocĂŞ pode fornecer, por exemplo, opções como “Marcar como favorito” ou "Curtir", ou permitir que o aluno gerencie a prĂłpria aprendizagem, retomando o conteĂşdo quando for conveniente para ele. Lembre-se que as pessoas foram condicionadas por plataformas de vĂdeo como Netflix ou Youtube, que oferecem uma Ăłtima experiĂŞncia ao usuário. Adapte seu conteĂşdo ao ambiente, investindo em texto e imagem se o ambiente for coletivo e barulhento e, se possĂvel, forneça fones de ouvido aos colaboradores para uma experiĂŞncia mais imersiva.
O que dizem as pesquisas?
A pesquisadora Liraz Margalit registrou em um blog da revista Psychology Today que conteĂşdos em vĂdeo podem ser uma ferramenta poderosa na educação corporativa e na comunicação com os colaboradores. Segundo a pesquisa feita por ela, o vĂdeo Ă© uma mĂdia mais “compartilhável” que as outras. Margalit comenta que quem consome conteĂşdo em vĂdeo tem uma probabilidade 39% maior de compartilhar com os amigos, 36% mais propenso a interagir por meio de comentários e 56% mais inclinados a interagir dando o famoso like no conteĂşdo.
Outra coisa observada por Margalit Ă© que a maioria das pessoas tem uma tendĂŞncia a aprender muito mais rápido enquanto assiste a vĂdeos. Para ratificar a observação ela cita pesquisas que mostram que nossos cĂ©rebros processam informações em vĂdeo atĂ© 60.000 vezes mais rápido que por meio da leitura, por exemplo. AlĂ©m disso, ela acrescenta que a preferĂŞncia pelo vĂdeo se dá por causa da tendĂŞncia humana de escolher informações que sejam mais fáceis de consumir.
Se vocĂŞ entende que o vĂdeo pode ser uma ferramenta importantĂssima no treinamento dos seus colaboradores, nĂłs podemos ajudar. A Miolo tem experiĂŞncia em produzir conteĂşdos em vĂdeo que eduquem, informem e engajem colaboradores. VocĂŞ pode mandar um e-mail para contato@miolobiro.com.br. Será um prazer apresentar os nossos cases para vocĂŞ!
Presencial ou EAD: qual a melhor forma de aprender?
O contexto em que estamos inseridos, um mundo que passa por constantes transformações, traz consigo um importante desafio para empresas e colaboradores: a necessidade de constante atualização e desenvolvimento, como falamos nesse artigo. Felizmente, com essa necessidade cresce também a oferta de cursos, além da tecnologia que facilita cada vez mais o acesso a eles.
Cursos médios, técnicos, de graduação, de especialização, treinamentos, capacitações etc. A lista de opções não tem fim. Mas além do curso, tanto o funcionário que deseja se atualizar quanto a empresa que precisa investir em educação, devem definir também a modalidade de ensino-aprendizagem em que investirão. Com isso, surge a pergunta: existe uma modalidade melhor que a outra?
A realidade é que a resposta é não! Não existe uma modalidade melhor que a outra. O que existe é a adequação de cada modalidade à sua necessidade, público e objetivo, como descrevemos neste artigo.
Antes de tudo, vocĂŞ precisa entender bem as caracterĂsticas de cada modalidade para poder tomar a sua decisĂŁo. A Ăşnica coisa certa nisso tudo Ă© que investir em educação Ă© a melhor saĂda num cenário tĂŁo incerto como o que estamos enfrentando. EntĂŁo, vamos conhecer melhor cada modalidade de ensino-aprendizagem?
Modalidade de ensino presencial
O ensino presencial Ă© a modalidade mais conhecida e a que possui a maior adesĂŁo por parte das empresas. Ela Ă© chamada de presencial porque no processo de ensino-aprendizagem, todos estĂŁo em contato num mesmo ambiente fĂsico de aprendizagem, compartilhando pessoalmente conhecimentos e experiĂŞncias.
CaracterĂsticas da modalidade presencial
Nessa modalidade, o professor tem maior possibilidade de comandar as ações de ensino-aprendizagem, isso por estar reunido com os alunos num mesmo lugar. A aula tem data e hora para começar e terminar e um conteĂşdo programado para esse perĂodo de tempo. Uma das grandes vantagens dessa modalidade, tanto para o aluno quanto para o professor, Ă© a interação pessoal, que possibilita a troca de ideias e um ambiente bastante propĂcio Ă criatividade.
Modalidade de ensino a distância (EAD)
A modalidade de ensino a distância, tambĂ©m conhecida pela sigla EaD, Ă© assim chamada porque o contato entre conteĂşdo, tutor e alunos se dá por meio da tecnologia e, diferente da modalidade presencial, nĂŁo exige a presença fĂsica do professor e dos aluno no mesmo ambiente de aprendizagem, no mesmo dia e hora. Essa nĂŁo Ă© uma modalidade nova, já que os tradicionais cursos por correspondĂŞncia sĂŁo um bom exemplo desse tipo de educação, mas com a chegada das tecnologias digitais, essa modalidade tem crescido cada vez mais.
CaracterĂsticas da modalidade a distância
Duas caracterĂsticas fazem com o EaD se torne cada vez mais popular no Brasil, tanto no ambiente acadĂŞmico quanto no contexto empresarial. A primeira Ă© a liberdade. Por nĂŁo exigir a presença em uma sala de aula com data e hora marcada, o aluno tem a capacidade de gerenciar a prĂłpria evolução de sua aprendizagem, de acordo com sua agenda. Num contexto corporativo, essa modalidade Ă© ideal para colaboradores que precisam viajar constantemente ou para equipes que nĂŁo possam se ausentar de suas estações de trabalho por muito tempo. A outra caracterĂstica Ă© a melhor relação custo-benefĂcio. Isso porque por nĂŁo exigir um ambiente fĂsico, dependendo da quantidade de colaboradores, um curso EaD pode ter um custo de implementação muito menor que um presencial.
Mas, existe ainda uma terceira opção, cada vez mais utilizada, que Ă© a aprendizagem hĂbrida ou blended learning, que une as modalidades presencial e a distância, de forma complementar, para proporcionar diferentes experiĂŞncias de aprendizagem.
A aprendizagem hĂbrida ou blended learningÂ
Nessa modalidade os colaboradores tĂŞm a oportunidades de aprender em momentos e locais variados, misturando experiĂŞncias em sala de aula (na prĂłpria empresa ou em ambientes de treinamento), com experiĂŞncias em ambientes virtuais de aprendizagem (plataformas LMS e plataformas abertas de cursos, por exemplo). Podem ainda realizar atividades via dispositivos mobile (jogos, podcasts) ou em casa (leitura de textos, livros, e-books).
O mais comum é que a ação presencial seja voltada para atividades práticas e interativas e as ações a distância sejam dirigidas para a apresentação de conceitos e construção de conhecimento sobre rotinas, processos ou produtos. Isso nem de perto significa que a aprendizagem a distância é menos lúdica ou menos interessante, mas, sim, que o tempo dedicado a cada tipo de instrução é otimizado para ser melhor aproveitado em cada ambiente.
CaracterĂsticas da aprendizagem hĂbrida ou blended learningÂ
A diversificação dos espaços e formatos amplia as possibilidades de contato do colaborador com o conteĂşdo e ainda permite Ă s empresas desfrutar das vantagens da modalidade presencial (interação fĂsica e aplicação prática, por exemplo) e das vantagens da modalidade a distância (redução do custo de implementação e flexibilidade).
A aprendizagem hĂbrida utiliza, ainda, as tecnologias digitais como recurso, aproveitando elementos que já fazem parte da comunicação diária do colaborador para facilitar interações. AlĂ©m disso, a aprendizagem hĂbrida, entre outras coisas:
- favorece a construção de novos conhecimentos por meio do contato com diferentes pessoas e materiais;
- incentiva a autonomia do aprendiz na busca e construção de novos conhecimentos;
- otimiza o tempo dedicado Ă aprendizagem;
- incentiva o uso de tecnologias aplicadas à educação;
- aumenta o engajamento do público no curso ou na ação de aprendizagem;
- conecta o aprendiz a diferentes formas de aprender
- explora diferentes tipos de aprendizagem (visual,auditiva, cinestésica etc);
- permite a interação dos colaboradores com formatos de ensino mediados por professores, facilitadores, tutores e multiplicadores de conhecimento, sendo alguns deles, membros da própria equipe de trabalho.
Qual a melhor modalidade para a sua equipe?
Mesmo depois de tudo isso, Ă© possĂvel vocĂŞ ainda estar se perguntando “mas, qual Ă© a melhor modalidade para a minha equipe?”. A verdade Ă© que a resposta vai depender de inĂşmeros fatores, que precisam ser analisados caso a caso. Para isso, a Miolo conta com profissionais especializados capazes de te ajudar a fazer a melhor escolha para a capacitação da sua equipe.
No nosso site você tem um espaço para deixar sua mensagem e falar diretamente com a gente sobre as necessidades de treinamento e desenvolvimento da sua empresa. Acesse miolobiro.com.br/contato.
4 bons motivos para investir no treinamento da sua equipe
Não há dúvida de que, hoje, toda empresa que deseja ser ou se manter grande, precisa investir em treinamento. A razão principal é que é fácil ficar para trás num mercado cada vez mais competitivo, por causa da velocidade de atualização dos processos organizacionais. Além disso, treinar seus funcionários pode ser uma maneira de contornar momentos de crise econômica, como informa esta matéria na Exame. Preparamos esse post com 4 motivos pelos quais você deve manter a sua equipe sempre capacitada.Read more